问题解答：

问：《大众文艺》是不是核心期刊？

答：不是，是知网收录的正规学术期刊。

问：《大众文艺》级别？

答：省级。主管单位：河北省文化和旅游厅

主办单位：河北省群众艺术馆（河北省非物质文化遗产保护中心）

《大众文艺》是正规期刊吗?

是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊

《大众文艺》评职称能用吗？《大众文艺》办刊宗旨：坚持“二为”方针，坚持面向基层、面向大众，刊登内容健康向上的、群众喜闻乐见的通俗文艺作品。

《大众文艺》读者对象主要是各文科院校、艺术院校、文艺团体、演出团体、群艺馆、文化馆、档案馆、图书馆、工会、文化宫、博物馆及各企事业单位宣教科室等从事文艺事业的工作者符合评职称要求，单位有特殊要求除外。

《大众文艺》知网收录吗？

知网收录

《大众文艺》收稿方向？

文化综合；文化理论与教育；艺术学与艺术学教育研究；文史哲研究；语言与写作研究；影视传媒研究；舞蹈与舞台艺术；音乐理论研究；美术与设计研究；文博与数字化研究；非物质文化遗产研究；公共文化服务研究

往期收稿方向及文章题目参考

公共文化服务研究

群众文化建设中的价值引导机制研究

非物质文化遗产研究

多维驱动下燕赵曲艺传承创新的深度解析与战略建构

数字化时代非选保护与创新的双循环路径研究

浅析蜀绣的当代价值

文博与数字化研究

基于数字孪生的高校智慧图书馆信息管理平台构建

智慧图书馆中微信小程序的智能服务

美术与设计研究

毗卢寺壁画大势至普萨头冠秩序分析及可视化设计

后现代主义风格在电子游戏设计中的应用研究

新中国十七年主题性绘画中“人民形象”的建构与视觉修辞

从“接受美学”理论看“炽热计划”展览中的作品、作者与观者

基于蜂巢模型的城市水务系统平台界面优化设计研究

乡村振兴背景下河南西峡猕猴桃晶牌视觉形象设计研究

从传统到现代雕塑的转型--江小鹣与民国雕塑艺术的发展研究

地域文化在园博园景观设计中的运用与解析--以第十届中国园博会自贡园区方案为例

虚拟现实哀伤疗愈场景设计研究

基于认知科学的儿童泳衣设计:卡通形象与色彩体系对儿重游泳兴趣的激发

重庆传统村落微视景观再生策略研究--以云阳县黎明村彭家大院为例

音乐理论研究

海南巴厘村景区环境音乐与演艺研究

文化交流背最下曲项四弦琵書定弦的乐律适应性

舞蹈与舞台艺术

电影与戏剧表演艺术的互文性探讨

AIGC赋能中国民族民间舞蹈动作的数字化生成研究

优推绽放:老年芭苗形体美育实践与成效

移植--调适--共生:粤闽木偶戏在马来西亚的文化生态适应

浅析岭南题材舞蹈编创中“陌生化”艺术表达的应用

舞台灯光色彩在情感传递中的应用与影响

论全息影像技术与交互舞蹈的跨界融合与应用

从活态传承到价值转化:天津传统舞蹈传播机制的多维审视

影视传媒研究

后现代语境下喜剧电影的喜剧性构建研究

神圣的祛魅与救赎的悖论:塔可夫斯基电影中的弥赛亚主义反思

图书出版中编辑队伍能力提升与专业化发展路径研究

语言与写作研究

乌程汉简用字通假研究

文史哲研究

安提戈涅之罪:从伦理)冲突到存在论反叛

明清以来旧方志收录农谚的历史文化价值

古今中西之“变”为视角下的中国式现代化

艺术学与艺术教育研究

高中音乐鉴裳中体验式数学与传统教学的比较研究

奥尔夫音乐教学法在学前教育中的应用与实践研究

沈阳工业建筑社群演化理论融入东北大学建筑设计基础课程教学实践研究

新媒体技术对小学音乐教学的影响探析

体验式教学在高中音乐鉴赏中的创新应用与发展趋势探究

PBL模式下融入本地“红色资源”初中美术教学策略研究

基于混合式教学的室内陈设艺术课程融合思政的教学途径探析

音乐心理剧促进学生社会情感学习的路径研究

高州三桠苦雕刻:高校美育赋能乡村振兴的新路径

非选文化武当山宫观道乐在高校中的传承与发展

文化理论与教育

集体行为理论在高校美育思政课程中的应用研究

中职语文教材中古代诗词意象分析

产教融合视域下高职院校人才培养模式探究

教育强国背最下高职院校思政教育的现实困境与创新对策研究

大学生劳动教育实施原则和建构路径研究

奋斗精神的文化基因、价值意蕴与现代传承

大学语文教学实践的多视角研究

网络教研与教师专业发展路径研究

京津英协同发展背景下“外语+技能”复合型人才培养实践研究

面向班主任教育工作铸牢中职学生中华民族共同体意识的实践路径探索研究

数智化背最下的人才培养策略研究--以“五维思政教学模式”数字孪生构建为例

教育家精神视域下高职幼儿心理学课程思政的教学设计与实施

劳模精神引领新时代高校思想政治教育之路

多村振兴背最下高校思政实践课的多土资源开发与利用研究

智媒时代思想政治教育凝聚共识的现实挑战与实践对策

劳模精神融入高校“大思政课”的价值意蕴及路径选择

产教融合背最下高职院校就业服务体系的优化路径

非选文化融入艺术类高校思政教育的逻辑关联与实践路径

高职院校思政课教学吸引力的影响因素与策略研究

湖南高职思政课程的文化传承与职业素养协同发展研究

虚拟现实技术在生命教育中的沉浸式传播实践与伦理反思

劳动教育融入商科高职院校文化基础课路径研究

高校师范生的劳动教育模式和实施路径研究

“互联网+”背景下高校学生就业困境与对策研究--基于教师团队建设的视角“五育融合”视野下的中职历史课程教学改革及其路径探寻

基于大学生心理健康需求的艺术疗愈应用研究大学生积极心理品质的研究进展

“心理资本”视域下青少年社会与情感能力培养路径探究

文化综合

新时代文化事业单位人力资源管理战略分析

甘南手作艺术工作坊助力乡村振兴

基于黑龙江省地域文化推动乡村振兴旅游发展策略研究

《大众文艺》收稿要求

一、稿件整体要求

1.文章三版起发（三版计空格总字符5500-6000），文字复制比需低于8%。

2.文章题目控制在20字符以内。

3.文章需包含摘要、关键词、参考文献。其中摘要需控制在150~300字符之间，关键词3~5个，参考文献采用顺序编码制，并在正文中加以指示序号。注释不作统一要求。

4.题目下方注明作者、单位、所属城市、邮编，文后需加入作者简介。

格式：作者姓名（19xx-），性别，民族，籍贯，研究方向。

5.文章需要脉络清晰，主题鲜明，语言严谨，符合学术论文规范。

6.所引用的观点、结论、数据、图表，必须要在参考文献或者注释中列出，不列出则为剽窃。

7.参考文献所列应为实际参考过的文章，切勿在参考文献中加入实际未参考过的文献。

二、稿件格式要求

（一）参考文献格式

1.期刊加[J].作者、文章、期刊、期数要全

[1]陈燕.初中数学教学中存在的问题及对策初探[J].快乐阅读，2012（12）.

[2]林志成.初中数学教学问题的设计[J].中学教研，2005（05）.

2.书名加[M].注明出版社、时间

[1]陈燕.西方现代艺术史[M].北京大学出版社，2008.

3.硕士论文加[D].注明大学、年份

[1]陈燕.初中数学教学中存在的问题及对策初探[D].南京师范大学，2012.

（二）注释格式（注释分为引文注和说明注，引文注需要加所引文献出处、页码，古文献除外）

1.期刊

①陈燕.初中数学教学中存在的问题及对策初探[J].快乐阅读，2012（02）：12.

②林志成.初中数学教学问题的设计[J].中学教研，2005（05）：87-88.

2.书

①陈燕.西方现代艺术史[M].北京大学出版社，2008：23.

3.硕士论文

①陈燕.初中数学教学中存在的问题及对策初探[D].南京师范大学，2012，13（07）：119-126.

三、本站并非《大众文艺》杂志社和《大众文艺》编辑部官方网站。